λ KLT-RBDИван Борисович Курпишев

ПРАКТИЧЕСКИЙ УРОК · RUN-027

От текста Канта
к проверяемому результату

Посмотрите объяснение, затем повторите действия в программе. Репер — опорное понятие или утверждение, сохранённое вместе с контекстом и основанием.

Обучающий ролик

Учебная анимация · русский язык · текстовые поясненияСкачать ролик

Загрузка объяснений…

Открыть в программе ↗

Ролик можно смотреть без звука. Текст каждой главы доступен здесь; озвучивание использует голос вашего устройства.

ПОВТОРИТЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО

Измените условие — сравните исходы

Эти расчёты выполняет тот же движок, что и в авторском фонде. Введённые здесь условия — учебные допущения.

Правило о воздержании

Узкая редакторская модель для чистой математики: если требуемого знания нет, следует воздержаться от суждения.

Проверяю источник…
S = 1 — воздержание требуется; S = 0 — такое требование не задано. Это логические оценки, а не вероятность.Текст Канта · AA III 533 ↗

Наблюдения и погрешность

Три заданных сценария дают Y = 0, 2 или 4. Погрешность X равна ±1; соседние интервалы соприкасаются.

Вычисляю…
Учебная числовая модель не извлечена из сочинений Канта и не прошла эмпирического испытания.Открыть полный паспорт ↗

SCIENCE=ABSTAIN означает: научное подтверждение прогноза ещё не получено. Однозначность внутри заданной модели не меняет этот статус.

Скачать руководство PDF · Читать весь урок отдельной страницей

Полный текст урока и последовательность действий

Что удалось на материале Канта

В проверенной базе — 55 реперов и 156 смысловых компонентов; прямое текстовое основание есть у 155. Один вопрос остаётся открытым. Реестр включает 20 изданий в 14 семействах; полные файлы получены для пяти английских изданий. Это ещё не весь корпус сочинений и не завершённая независимая смысловая экспертиза.

Следующий этап — расширение полного корпуса, отделение авторского текста от редакторского и независимая разметка для проверки метода.

Математическое обоснование и источники