λKLT-RBDИван Борисович Курпишев

Заполнить читательскую карту · Абзац Фишера: DE / RU / EN

RUN-031 · ARBD43 · SCIENCE=ABSTAIN

Надежда: предмет или мотив?

Сопоставьте возражение Фишера с различием, проведённым Кантом, и проверьте, какая дополнительная посылка создаёт противоречие.

Проверить переход от надежды к мотиву

Модель помощника для обсуждения: H — надежда допускается как предмет; M — та же надежда служит моральным побуждением. Исходные посылки: H и ¬M.

Проверяю модель…

Результат относится к указанным логическим посылкам. Точность исторической интерпретации, совпадение областей и допустимость гипотезы остаются открытыми. Опровержение Канта не установлено.

Два голоса и точные места в источниках

КУНО ФИШЕР · ВОЗРАЖЕНИЕ

Развѣ стремленіе къ будущему счастью менѣе эвдемонистично, менѣе алчно и своекорыстно, чѣмъ стремленіе къ настоящему?

Приложение к русскому изданию «Пролегомен» 1889 года, печатная с. 246 / PDF 260. Контекст: бессмертие, будущее счастье и воздаяние. Перевод приложения приписан Н. А. Иванцову.

Открыть страницу скана
Контекст и атрибуция

ИММАНУИЛ КАНТ · РАЗЛИЧЕНИЕ

ohne daß Furcht oder Hoffnung als Triebfedern zum Grunde gelegt werden dürften

«Критика практического разума», AA V 129:27–30. В этом контексте страх и надежда не должны служить моральными побуждениями. Ранее на той же странице, строки 2–7, будущее блаженство допускается как предмет надежды. Здесь приведён пересказ помощника, а не русский перевод издания.

Открыть немецкий источник
Связанные места Канта

Цитата Фишера сверена помощником со сканом; немецкие фрагменты — с электронной транскрипцией. Точные места у Канта подобраны помощником: явной ссылки Фишера именно на эти строки не установлено. Самостоятельная проверка читателями ещё не проведена.

Карта для двух независимых читателей

Сначала проверьте источник и область утверждения, затем предложите собственную формализацию. Шаблоны оставлены незаполненными; они не считаются полученными ответами.

Проверка карт A/B и типов утверждений · RUN-032 · Reader comparison · 读者比较

    Эта страница раскрывает предложенную интерпретацию. Укажите знакомство с ней в ответе. Независимый открытый разбор возможен; слепой проверкой на этих же фрагментах он не считается.